思辨赋能基层教育，培育时代创新人才
在教育改革不断向纵深推进的时代背景下，人文素养思辨教育成为培育创新人才的核心驱动力。资深媒体人陈萁瑶（陈姝）积极响应国家号召，深入基层教育一线，精心构建的人文素养思辨课程体系，为学生成长与基层教育发展带来了深刻变革。
在当今信息瞬息万变的时代，陈萁瑶敏锐地意识到，兼具人文素养的思辨能力是学生立足未来社会的核心竞争力。通过深入基层教育调研，她发现传统教学模式在培养学生批判性思维与创新能力方面存在明显不足，难以满足新时代对创新型、复合型人才的迫切需求。
为此，陈萁瑶构建起一套独具特色的人文素养思辨课程体系，该体系巧妙融合多学科知识，打破学科壁垒。在她的课堂上，“社会热点新闻发布会” 成为常态化教学活动。以传统文化课程为例，学生们围绕地方传统手工艺展开深入调研，综合运用历史知识追溯其起源，从政治经济角度分析其发展现状，再从文化价值层面探讨传承意义。在这一过程中，学生们的思辨能力得到充分锻炼，人文素养也得以稳步提升。
在教学方法上，陈萁瑶大胆创新，采用多元化教学方式。以 “新闻报道课程” 为例，针对热点事件，她先抛出一系列启发性问题，引导学生从不同角度深入思考事件本质，激发学生主动思考的热情；接着组织学生分组研讨，让大家在思想碰撞中分析事件中的各方观点和影响因素；在整个研讨过程中，陈萁瑶以平等伙伴的身份参与其中，与学生们共同挖掘事件背后的深层内涵。这种教学模式不仅有效提升了学生的语言表达、逻辑思维以及语文写作和阅读能力，更在学生心中厚植了社会责任感，让他们学会关注社会、理解多元文化，人文关怀精神也得到极大提升。
“单丝不成线，独木不成林。” 陈萁瑶深知，推动人文素养思辨教育在基层落地生根，关键在于打造一支高素质的教师队伍。她充分发挥自身资源优势，积极牵线搭桥，促成浙江传媒大学教育专家、导演主持人、北京大学学者以及儿童教育家、哲学家等多方力量围绕人文素养思辨教育展开深度交流合作。专家学者分享前沿理论与跨学科知识，媒体从业者讲述媒体实践中培养思辨能力的技巧，儿童哲学家剖析儿童思维发展特点。基层教师则结合教学实际提出问题与需求，双方在互动中相互启发、共同成长。
通过举办讲座、示范课展示、教学研讨等丰富多样的活动，各方智慧汇聚一堂。讲座上，新思想、新方法拓宽了基层教师的教育视野；示范课让他们直观学习创新教学模式；研讨活动里，思维的碰撞产生诸多教学新思路。在陈萁瑶的推动下，越来越多基层教师投身到人文素养思辨教育改革中。他们将所学运用到日常教学，有效提升了本校教学质量。这种积极探索的良好氛围还辐射到周边学校，带动区域教育协同发展，构建起充满活力的基层教育生态。
经过长期不懈的实践探索，陈萁瑶的人文素养思辨教育取得了令人瞩目的丰硕成果，在基层教育领域乃至更大范围产生广泛而深远的积极影响。家长们欣喜反馈，孩子们的阅读思维与写作水平得到显著提升。曾经阅读时难以把握文章核心要义的学生，如今能够深入剖析文本，精准捕捉作者的思想脉络，阅读速度平均提升 30%，阅读理解得分率提高 25%。写作方面，学生们的作文平均分提高近十分，文章内容更加丰富详实、逻辑更加严谨缜密，不少学生的作文作为范文在学校展示。学生们在人文关怀、文化理解等人文素养方面也进步明显，更懂得尊重多元文化，关注社会弱势群体。
在各类学科竞赛、演讲比赛与社会实践中，陈萁瑶指导的学生同样表现卓越、成绩斐然。近一年来，超过 50 人次在省级以上学科竞赛中获奖，其中 6名学生荣获国家级奖项，展现出扎实深厚的专业素养与卓越不凡的思辨能力。尤为值得一提的是，4 位学生凭借在思辨领域的突出表现，荣登央视节目接受专访，他们的成长故事成为激励更多学生投身人文素养思辨学习的生动范本，在社会上引发强烈反响。这不仅带动更多学生参与相关学习，还促使当地教育部门将人文素养思辨教育纳入区域教育发展规划，推动其在更大范围内推广。此外，陈萁瑶连续4年精准押中中高考题目，这不仅帮助学生在考试中取得优异成绩，更为基层教育教学提供极具价值的参考与示范，推动基层教育从单纯知识传授向能力与素养培养转变，为提升基层教育教学质量、促进教育公平贡献重要力量。
（从左李歧芽 尹荣伊 陈萁瑶 彭易扬 郭书亦 朱骏睿）
从历史脉络中探寻文化传承密码，在社会议题里提炼创新解决方案，于国际舞台上传递中国声音 —— 这些少年用行动诠释了《国家教育事业发展 "十四五" 规划》中 "批判性思维与创新能力培养" 的核心要义。他们的成长轨迹印证：思辨教育不仅是知识的积累，更是价值的塑造；不仅是能力的提升，更是责任的传承。当 "新时代青少年思辨先锋" 的荣誉镌刻在教育改革的里程碑上，我们看到的不仅是个体的闪耀，更是整个基层教育生态焕发出的时代光彩。
（吴兴汇 张为正 白喻子贻 张为生）
在人文素养思辨教育的实践中，有这样一群学生，他们用行动书写着成长的华章。其中两位同学自二年级起便投身课程学习，寒来暑往，始终坚持不懈。课堂上，他们从最初的小心翼翼到如今积极踊跃地发表见解，思维愈发活跃；生活里，面对问题不再懵懂困惑，而是运用所学方法理性分析、从容应对。家长们满是欣慰，反馈孩子在知识积累、思维能力和品德修养上都有了质的提升，变得更加独立自信，善于思考。而照片中的另外两位同学，同样在这条学习之路上奋力前行，与前两位携手共进，在各项活动中展现出良好的思辨素养。
他们是新时代青少年思辨先锋的代表，用坚持与努力彰显着思辨教育的价值。他们不仅为自己的未来奠定了坚实基础，更激励着无数同龄人在追求知识与智慧的道路上奋勇向前。相信在他们的带动下，思辨教育将在基层教育领域绽放出更为绚烂的光彩，培育出一代又一代具有卓越思维和高尚品格的时代新人，为社会发展注入源源不断的活力与希望。
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